すぐに行動してしまう幼児へのベストな対応法

このページでお話しする内容

 

おやつやご飯のいただきますの時間まで待てない、
公園で遊んでいても順番が待てずに
順番ぬかしをしてしまう、
ちょっと待ってねというお母さんの一言にも
待てない、など・・・

 

このような待てない子どもに悩んでいないでしょうか？

 

 

人間というのは、「今」に価値を感じる生き物です。

 

 

１か月後に５万円をもらえることよりも、
今ケーキを食べることに価値を感じるのです。

 

 

先のことを考えるのが苦手で
今を全力で生きている幼児なら
なおさらです。

 

 

さらに子どもというのは、今の欲求を叶えたい
という瞬間的な満足を求める傾向に強いので、
やりたいと思ったことは今じゃなければだめなんです。
今したいんですよね。

 

 

これは、年齢が上がるにつれて
いろいろな人と関わったり、
経験をしていくことによって、社会性が身につき
自制心を育んでいくことができるようになります。

 

世界中で有名な
「マシュマロテスト」という実験があります。

 

 

目の前に１つのマシュマロを置いておいて、
20分待てばマシュマロを２個あげると伝えます。

 

 

その結果・・・

 

1/3の子は20分間待てましたが、
2/3の子は待てずに食べてしまいました。

 

 

大人にとったら、
20分待てば２個になったのに・・・！
と思ってしまうでしょうが、子どもにとったら
目の前のマシュマロの方がずっと価値のあるもの
だからです。

 

 

子どもは今そこにあるものに価値を感じる
ということがわかりますよね。

 

待った後に得られるものが大きければ
大きいほど子どもは我慢ができる
ということです。

 

 

大人もそうですが、
「今１万円あげる。
１週間待ったら２万円にしてあげるよ！」と言われたら
１週間待ちますよね。

 

 

子どもも同じで、待った後に得られるものが
大きければ大きいほど、簡単に我慢・
待つことができるようになるのです。

 

 

上のマシュマロの実験で1/3の子が
食べずに待てた理由の１つとして、
待ったら“マシュマロの数が増える”と
わかっていたからです。

 

 

なので、例えば食事の前におやつを食べてしまう場合でも、
「食事の前におやつはだめ！」という言い方ではなく、
「今食べたらみかんだけしか食べられないけれど
ご飯の後まで待てたら、桃もパイナップルも食べられるよ！」
などと、待てば得られるものが増大きくなると
子どもがわかるように伝えて
あげるようにするといいです。

 

 

遊んでほしくて我慢できず泣いてしまう子でも、
「今は遊べない！」と伝えるのではなく、
「長い針が１２になったら一緒に公園に行こうね！」
と伝えてあげる方が、子どもは待っていられるようになる
可能性が高くなるということです。

 

時間まで待てるようになってほしい、
少しの時間でも待てるようにしたい、
順番を守らせたい、、、

 

 

このような場合に、待てる子どもに変える
３つのポイントについて紹介したいと思います。

 

 

具体的に時間を伝える

先ほどお話した“マシュマロの実験”で、
なぜ1/3の子どもが待てたのかというと、
「20分待ったら」という具体的な時間を
教えられていたからです。

 

 

これが仮に「待ってたらいつかマシュマロ２個あげる」
と言われていたら待てる子どもは０人でしょう。

 

 

なので、「１０時になるまで待っててね！」とか
「長い針が６になったら食べようね！」などと
具体的な時間を伝えるようにしましょう！

 

 

少しでも“待つ”ことができた時にはたくさん褒める

そして子どもが少しでも待つことができたときには
たくさん褒めてあげるようにしましょう！

 

 

大好きなお母さんから褒められることは
子どもにとっても嬉しいですし、
大きな自信に繋がります。

 

 

そのような喜びや自信から待つ時間が
少しずつ伸びていくようになりますよ。

 

 

少しずつトレーニングをして鍛えていく

トレーニングをすることで我慢する力も
鍛えることができます。

 

 

我慢することに慣れていけば、
自然と子どもも待てるようになっていきますよ！

 

 

詳しくは下の５で紹介しています。

 

実は我慢する力というのは、
筋肉のようなもので、使えば疲れるが、
鍛えることもできます。

 

 

子どもでも「簡単にできる無理のない
小さな我慢を積み重ねていくことで、
大きな我慢も自然とできるようになっていく」
とフロリダ州の有名な心理学者
ロイ・バウマイスター教授も言っています。

 

 

できる我慢を積んで、少しずつトレーングしていくことで、
子どもの我慢する筋肉が鍛えられていきます。

 

 

上でも紹介したように、待てた後に得られるものが
大きければ大きいほど、待つことが
簡単にできるようになるので、初めは
ご褒美を大きいものからスタートさせ、
慣れてきたら小さなものに変えていけるように
トレーニングをするというのがおすすめです。

 

 

これによって大人になった時に、
やるべきときにすべきことをやりぬくことが
できるようになるのです。

 

 

一気に成長させようと思ってしまうと、
お母さんも子どもも疲れてしまいますので、
無理なく少しずつ成長していく方が
お母さんにとっても子どもにとっても
ストレスが少なく疲れにくくなりますよ！

 

発達障害の子も、我慢することが難しいです。

 

 

発達障害の子にとって、抽象的な概念を
理解することが難しいので、
「我慢」という抽象的な概念も
理解ができないのです。

 

 

また、記憶力が弱くルールを覚えておくことも難しいので、
すぐにいろいろなことを忘れてしまいます。

 

 

そして欲求が抑えられないので、
順番を待つことや、時間を待つことも難しいです。

 

 

しかし、ただ順番が守れない、
待てないだけで発達障害を心配されたり
不安に思われなくても大丈夫です。

 

 

発達障害にはその他にも気になる姿、
行動などがあります。

 

 

もしかして発達障害・・・？と不安に思ったら、
まずはこちらで発達障害の特徴を
確認してみてくださいね！

 

 

待てない行動に加えて、
お友達の使っているおもちゃや本を取ってしまう
などの子供の行動で悩んでいませんか？

 

そしてそんな子どもの行動に叱ったりしていませんか？

 

 

どこに行ってもいつもおもちゃを
独占しようとしたり、何度注意しても、
お友達のおもちゃを取ってしまうなど、、
このようだと公園や児童館、
どこでも連れていくのが嫌になってしまいますよね。

 

 

でもおもちゃを取る行動というのも、
ひとつの子供の成長でもあります。

 

 

それを知らずに叱ったりしてしまうと、
子どもが自分の気持ちを抑えてしまうようになって
辛い気持ちを抱え込んでしまうようになります。

 

 

子どもがそのような辛い気持ちに
ならないためにもにも、
おもちゃを取る子どもにベストな対応
についてこちらで詳しくお話しています。

 

 

おもちゃを取る行動に悩んでいる方は
是非こちらも参考にしてみてくださいね！